高三英语冲刺来健康路名思教育

信息编号: 53980470   2018-01-14 03:46:08   次浏览  
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英语是同学们从初中到大学生活都必须学习的课程。它是人们与世界接轨的桥梁,是人们掌握其他知识和了解学术最新动态的有效工具。

  然而,有很多同学都发现虽然学了这么多年的英语,词汇和语法知识都掌握了不少,可是用起来还是力不从心,好比上了战场才发现,兵器没有一样合手可用的。特别是阅读的时候每个单词都认识,可就是选不出正确的答案;做起作文来还是两眼望青天,双手摸白纸。

  针对这些问题,我总结了多年来学习英语的经验,与大家共同探讨。

  其实我个人认为学英语最重要的还是“读”。“读”就是多读课文,但这种“读”不是泛泛的读,而是用“脑”读,即切实认真地读准每一个单词,并在不懂的单词和短语上作上记号,读完一遍以后先猜测一下这些单词和短语的意思,然后再查字典与自己的猜测作比较,找出差距。当然只读一遍是不够的,记得我初中刚开始学英语的时候,老师甚至会要求我们背下每一篇课文,并且还要看谁背得快,当时我们都觉得这是一件很无聊的作业,但是不久以后,我们就发现了这样背课文的好处,我们在做词汇题的时候,从来都不需要考虑语法问题,看到题目就能够选出正确的答案,并且能够很自如的用英语与高中生交谈。进入高中后,我虽然没有再背下每一篇课文,但仍会利用每天早上朝读课的时间,认真朗读每一篇课文,这样下来,我虽然没有怎么做过英语题,但在最后高考时,仍取得了很好的成绩。而我初中所在的那个班,有很多同学以后都选择了读外语专业。

  总结起来,这样读课文有三大好处。一是可以帮助同学们熟悉单词和短语。二是可以帮助同学们提高听力,也许同学们会对这一点表示不理解,“读”怎么可能帮助“听”呢?实际上在“读”的过程当中,也包含有一个“听”的过程,即同学们会仔细听自己读的东西,并在大脑中反映出它的意思。这和同学们作听力题的过程是类似的。作听力时,实际上也就是拿听到的东西与平时自己的读音作比较,从而在大脑中得出一个有关听力材料意思的大致认识,如果平时读得少或发音不准,则这一比较的过程就会很慢,影响到作答。最后多读还可以帮助同学们加强口语,培养语感,而语感对学习一门语言是至关重要的,从某种意义上说,我们学习一门语言也就是希望能够培养一种良好的语感,能够真正的流畅的运用这种语言与别人交流。同时良好的语感对做题也是很有帮助的。比如说在做词汇题遇到了不懂的短语的时候,如果有较好的语感,就可能通过多读几遍,凭感觉选出正确的答案。

  当然这种“读”也是贵在坚持。每天花的时间其实并不需要很长,一般来说半个小时到一个小时就足够了,但一定要持之以恒,坚持数年。如果仅仅三天打鱼,两天晒网,那么只是白白的浪费时间,无法取得实质性的效果,还会影响学习英语的兴趣。


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